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李俊映
12248万字
33731人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
最新章节:
第521章
第五人格
(
2025-03-19 16:26:54)
更新时间:
2025-03-19 17:10:04
吴雅婷
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。
张欣桦
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之
崔佳东
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
陈贞仪
第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家课程非统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。编审人员所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,作为业绩考核、职务评聘的依据。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
徐平威
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
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